PERFIL DE EGRESO

PERFIL DE INGRESO

El aspirante deberá manifestar interés por enseñar, satisfacción por el trabajo con los adolescentes, e interés ante los problemas sociales y educativos de su entidad, de México y del mundo. Ademas, deberá poseer: capacidad para aprender a aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida; habilidad para buscar, sintetizar y transmitir información proveniente de distintas fuentes utilizando pertinentemente distintos tipos de lenguaje; capacidad para solucionar problemas a partir de métodos establecidos; capacidad de trabajo colaborativo para el logro de metas y proyectos, lo que implica el conocimiento y respeto a la diversidad cultural, de creencias, valores, ideas y practicas sociales; capacidad de comunicar y expresar claramente sus ideas tanto de forma oral como escrita; habilidad para escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados; interés por participar con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, entidad, México y el mundo; capacidad para comunidad e interactuar con sus características culturales y lingüísticas; interés por realizar actividades de enseñanza.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Soluciona problemas y toma de decisiones utilizando su pensamiento critico y creativo.
Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.
Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera critica.
Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Utiliza conocimientos del Español y su didáctica para hacer transposiciones de acuerdo a las características y contextos de los estudiantes a fin de abordas los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes
Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo a los enfoques vigentes de español, considerando el contexto y las características de los estudiantes para lograr aprendizajes significantes
Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque formativo para analizar para analizar su practica profesional
Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativo e inclusivos para proporcionar el desarrollo integral de los estudiantes.
Utiliza la innovación como parte de su practica docente para el desarrollo integral de los estudiantes.
Actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad social y su labor profesional con un perspectiva intercultural y humanista.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Usa adecuadamente y de forma responsable la lengua materna para ser un usuario competente.
Domina las unidades de estudio lingüístico para propiciar la reflexión sobre la lengua en los estudiantes.
Utiliza la competencia comunicativa para organizar el pensamiento, comprender y producir discursos orales y escritos propios de las distintas practicas sociales del lenguaje.
Promueve la apreciación estética y creación literaria en la comunidad escolar y en su entorno para ampliar sus horizontes socioculturales .
Implementar proyectos para reconocer, valorar y hacer un ético de las riquezas lingüísticas y literarias de su entorno.

MISIÓN

La licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español tiene como propósito formar licenciados en educación secundaria con especialidad en Español, además de contribuir a la profesionalización de los docentes en servicio y a la producción del conocimiento en el área de la Didáctica de la lengua y la literatura. En el contexto de la relación pedagógica favorece el desarrollo de la competencia comunicativa con el fin de asegurar la formación de comunidades de lectores autónomos, críticos y prepositivos, así como de docentes e investigadores de lengua y literatura capaces de generar, ejecutar y evaluar situaciones auténticas de aprendizaje y afrontar de forma permanente los retos que la Sociedad del conocimiento demanda.

Por ello, cuenta con una planta académica formada con docentes, especialistas en el saber disciplinar y su didáctica específica, que poseen el perfil deseable y que llevan a cabo acciones de docencia, tutoría e investigación de forma colaborativa a través de la conformación de cuerpos académicos y redes temáticas de colaboración. Asimismo, este Programa asume que el aseguramiento de la calidad educativa y la mejora de la capacidad y la competitividad académicas se logran por medio de procesos internos y externos de evaluación permanente.

VISIÓN

La Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español, del Centro de Actualización del Magisterio, Zacatecas, cuenta con reconocimiento académico en nivel local, nacional e internacional, por la calidad educativa y de gestión; además, se caracteriza por ser un centro de producción y gestión del conocimiento en torno al saber lingüístico y literario y su didáctica específica.